灵婚簿

之所以这么分析，是曾听楚大人说给女鬼苗露露安排到内城中去教小孩子学习。
在阳世间，教书育人的职业，一直被称作园丁。
园丁辛勤打理花园里的花花草草，使其茁壮生长。教师打理小孩子，性质一样！
就算这里的颜色含义跟阳世间有区别，但也都大同小异，我觉得墨绿色应该就是表达这个意思的。
而正绿色，应该是楚大人那样的负责民生的官！
绿色象征生计，生机勃发，万物繁荣，寓意到生存，那就是民生社稷的大事。穿衣吃饭，等等，无一不跟绿色有关。
田里种的植物，从发芽到成苗，都是绿色，结果后，很多的果实也是绿色。
而衣服，是用棉麻等物制作，这些植物也是有一个绿色阶段。
所以，绿色的寓意绝对健康。当然，除了戴在脑袋上的帽子外！
墨绿色和正绿色的具体区别，我觉得：墨字，乃墨水，指文化！教育，所教的不就是文化嘛！
吕兴思索着道：“这么说，墨绿色花轿所代表的女鬼身份是老师。”
“很大的可能是。”
“我觉得不大对啊，自古以来，女子足不出户，只做针织女工，是不可能当夫子的，抛头露面不说，还要学很多知识，就违背了女子无才便是德的原则。”吕兴说道。
“哥们，你的思想迂腐老套了！鬼墓族的一切制度都会与时俱进，她们早就废弃了各种封建糟粕，女子的地位早就得到了提升，不仅仅涉足各个行业，就是男子办不到的事情，她们这些女子全都能办得到。守卫城墙的鬼卒，就是最有力的见证。”
吕兴急忙道：“对，对，我一时间给忘记了，其实吧，教书的就算是女鬼，也不一定是古代的鬼，这里进来了大批现代冤魂，她们之中生前在世做过老师的应该大有人在。
我还挺喜欢老师这个行业的，教书育人，无私奉献，是个伟大的职业。
既是如此，那我就抢定墨绿花轿了。烦请离大师帮忙！”
我把米糖、陶娜叫过来，一起商议了计策，依旧用包围的办法，帮助吕兴轻松争夺到了花轿。
顿时，丛林中的所有花轿朝空中漂浮，女鬼兵卒飘过来，拿着铜锣敲打着昭告众人：“相亲会再次继续第一天，绿色花轿选主。”
相亲会的时间要算上之前曾消耗掉的那几天，总之，一共加起来是三个月，不多也不少。中途有突发情况耽搁，诸如战争，就除掉战争持续的时间，等事情一过，则继续。
还有，所有人被请到礼部参加礼节培训，规定的三天学习、考验时间，也会除掉。
但如果考验不过关，后续所耽搁的时间，那就是你自己的事情了，因为这个而错过了争抢花轿的时机，后果自负！
大家伙集中到一起去参观择亲过程，顺便看看新娘子的长相、闹闹洞房。
在鬼城这种单调恐怖的氛围里，也就只有成亲这一件事值得人高兴。
就算娶的是鬼，听起来渗人，但那么多的女鬼漂亮、有钱、有地位。生活在这里，习惯了，也觉得不错！
花轿自动掀开帘子，吕兴坐上去后，花轿朝着一个地方漂浮，沿路上能看到砖瓦建造的死胡同，那么这一回是又来到了内城。
方向却陌生，行了许久之后，听到了郎朗的读书声，声音带着稚气，明显是孩童在背诵课文。
“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文……”
首先背诵的是《弟子规》，完后开始朗诵《三字经》，再后背诵的是《幼学琼林》。
一首接着一首的蒙学课文，听来令人对此地的教育感到欣慰，幼小的孩子，正是开化的最佳时机，必须要接受这些正能量的东西。
打小，该知道仁礼智信！更改知道忠孝节义！
若不好好的教化，则没有任何可取之处，肆意的生长，学好的难，学坏则容易，那么便都是恶人、恶鬼。
虽说善良乃是天性，可是有很多的人生来就恶，是受到教化而改成了善人，可见教化的重要性！
“还真是园丁这个职业啊。”吕兴掀开轿帘朝外张望，前面呈现出一座学堂来，声音是从那里面传来的。
花轿落在了学堂的大门口，大门敞开着，里面有一个头发花白的鬼老头，手上拿着扫帚，一边辛勤的打扫卫生，一边时不时的朝门外看一眼。
当看到花轿到来后，老头兴奋的大喊：“花轿到了，新娘子快出来迎接新郎官啊！”
顿时，朗诵课文的声音停下来了，新娘子没有见出来，却见到一帮鬼小孩，由各自的代课老师领着走到大门口来看热闹。
乍看下去，觉得鬼小孩有些恐怖，她们有一部分不是真正的鬼，年纪在五岁以下，是身体出现了同化现象超过九成的活人，因小孩子的脸颊还没长开，五官都簇拥在一起，在同化现象的映衬下，比恶鬼长相都要难看、骇人！
小孩子年龄段各不相同，大约超过五岁的，就没有一个活人了，全都是真正的鬼。
可见，小孩子确实受不了这里阴邪的环境而活不长久，所以鬼墓族提倡人鬼结婚，生下来的最好是鬼孩的制度是最符合这里的环境的。
再看她们的代课老师，形形色色，各不相同，但唯一的共同点就是：都是鬼！
鬼的年龄段差别很大，有四五十岁的头发斑白老头、老太太，有中青年的大叔大妈、大哥大姐，还有特别年轻漂亮的帅男靓女！
能站出来的，都是成了亲的，多数还都是夫妻两个人共同代一个班，这一个班的人数挺多，有六七十到上百人。
“你们这些老师都教什么呢？”
“择亲乃是首要大事，你的问题等以后什么时候问都成。”一个年轻的代课老师说道。
吕兴说道：“不着急，我要做出选择，那至少应该对此地有个大致了解，不然怎么下判断？你就回答我们的问题吧，顺便把学堂的情况介绍下。”